为更好地贯彻落实"双减"政策和新课标理念，推动小学英语单元整体教学的实施，围绕教学目标，优化单元作业设计，提升作业质量，有效落实减负、提质、增效的要求，6月19日-21日，辽宁省小学英语作业设计交流研讨会在沈阳市朝阳一校隆重召开。

会上，来自全省14个城市及辽宁省实验学校共15个队伍进行了单元整体分析和作业案例展示。本溪市的汇报交流活动由明山区师校英语教研员李芳、明山区实验小学副校长吴健及英语教研组长刘桂红、骨干教师高博四人组成，在会上做了题为《指向核心素养的小学英语单元整体作业设计》的主题汇报，为大家呈现了一场现场校本教研的沙龙活动。

汇报中，李芳从作业设计的整体统筹、区域推进的角度切入，提出了明山区小学英语作业设计的创新和亮点；吴健从学校新生态教育理念出发，将学校如何扎实推进作业设计与校本实施的经验进行了高度凝练；刘桂红老师从基于英语学习活动观进行的分层作业设计及具体操作办法进行了翔实的介绍；高博老师从依托学校特色，开展实践研究的角度介绍了作业设计的种类及评价体系。四位老师从不同层面、多维度、全方位向我们呈现了本溪市小学英语作业设计的实践研究：作业设计——分层推进有梯度、作业内容——兼顾融合有宽度、作业评价——策略指导有温度、学生成长——素养提升有厚度！主题汇报得到了各市教研员及参会教师的一致好评！

学期初，明山实小英语组开展了题为“小学英语单元整体作业设计”的校本研修活动。通过活动，进一步研究核心素养导向下如何系统地设计单元的课内课外作业，提高作业设计的质量，发挥作业的育人功能。活动之前，各年级备课组已经对确定挑选好的某个单元进行初步的分析和设计，再分工对单元整体教学目标、教材分析、学情分析、单元作业目标、单元课时作业设计等方面的资料进行了充分的准备。

“不积跬步，无以至千里。”为落实“双减”，明山实小全体教师一起在行动。老师们将始终以生为本，精准设计，提升作业的质量及效率，切实减轻孩子课业负担，运用形式多样的英语特色作业，充分体现教育面对全体学生。相信通过学校全体师生共同努力，明山实小的每一个孩子定会有着不同层次的提升与发展！

编辑　张丹　赵琦　高雪红